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校园是师生学习、工作的空间,校园文化体现在学校内部则形成其---的校园环境、和谐的 人际关系、共同的思想作风和行为准则,它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。 从文化形态上看,学校走廊文化墙制作, 校园文化表现为物质文化和精神文化。 学校德育工作不能仅仅局限于简单的---说教, 更应充分发挥德育工作的育人内涵,努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
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校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体---、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的发展。
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校园是充满笑声的乐园,是传播知识的海洋,是承载希望的原野。校园---是每所学校的必经之路,校园长廊文化设计又是校园---的重中之重,校园内文化长廊具有活跃学校气氛、师生关系的先天功能。
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