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你在设计校园景观时只懂放雕塑和文化墙?
的校园景观设计理应是学习与游乐相交融的互动空间,当然不是只懂放雕塑和文化墙啦,要注重空间设计和场所精神!
或许放入一些互动性景观装置更有趣!
正儿八经的说法是,校园景观是承载着师生学习、工作、生活的物质功能,更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精能。
学校艺术文化长廊文化设计:
美术教师把学生的作品统一搜集并装裱好,挂在教室外的过道上。浓墨重彩充满稚气童真童趣、富有想像力的绘画,本来惨白的墙面一转眼就能变得新鲜起来,吸引着往日老师学生们的眼光。
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校园是师生学习、工作的空间,校园文化体现在学校内部则形成其---的校园环境、和谐的 人际关系、共同的思想作风和行为准则,它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。 从文化形态上看, 校园文化表现为物质文化和精神文化。 学校德育工作不能仅仅局限于简单的---说教, 更应充分发挥德育工作的育人内涵,学校走廊文化墙标语,努力做到教书育人、活动育人、环境育人。
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